您现在的位置: 首页> 新闻中心

课题引领 砥砺前行

——苏外课题《学校教育中培养初中生"自我效能感"的有效途径》正式开题

开展课题研究,,探索德育之路,培育核心素养,我们奋进前行。苏州市中小学幼儿园"十三五"德育科研课2018年度规划课题评审结果揭晓,由苏州外国语学校初中部教师张莹和朱呈霞两位老师主持的《学校教育中培养初中生"自我效能感"的有效途径获准立项。近日,课题开题仪式在苏州外国语学校举行,,课题组成员出席。


1.jpg


本课题核心组成员由苏外初中部教学分管主任、初中部教研组长、年级组长、初中部备课组长、初中部资深主任和初中部优秀中学一线教师组成,年级跨域从初一到初三,,学科跨越数学、政治、历史、地理、生物、心理等。他们学识水平相对较高,科研能力相对较强,研究态度端正,团队成员年龄都在30—45岁之间,年富力强,他们既具有深厚的理论功底,也具有丰富的教学实践经验。在开题前本课题核心研究成员已就具体研究内容、研究目标、实施途径以及存在困难,展开了深入的讨论,并广泛的收集整理文献资料,为学生自我效能的培养提供具有时代性,创造性的正面教材和理论基础,为课题研究全面实施打下了坚实的基础


2.jpg


开题仪式上,,课题组成员就课题研究背景、研究目的、主要内容、课题现状、主要研究方法、预期研究成果及具体人员分工等作了详细的汇报。课题组老师们对自己负责的工作重点展开了详细的谈论和交流,并明确了自己的职责分工。本课题组通过优化分工合作,优化研究过程,加强培训学习,注重理论支撑,,深入实践研究,,严谨务实,不断创新,将理论知识和实践研究真正落到实处,,将课题研究落到实处,,以保证课题按时达到预期的成果,并积极为德育工作提供引领。苏州外国语学校将会全力支持课题研究,督促课题有效顺利地开展,,加快推动课题研究向纵深发展。


3.jpg

发布时间:2018-12-20 作者:张莹 摄影:徐群,沈徐添 点击率:

苏州外国语学校 版权所有 苏ICP备10063986号持术支持: 朗钧网络